Abriendo tus alas a la Comunicación
Metodología A.N.G.E.L
Apertura Natural Genuina Expresiva Libre
La Metodología creada para conseguir que tu hij@ desarrolle todo su potencial y alcance el neurodesarrollo normal para su edad
Tu hijo….
¿Tiene más 2 años y sigue sin hablar?
¿Tiene dificultades escolares y para la lectura y no sabes lo que le pasa?
¿Sufre problemas de comportamiento y de adaptación social?
La metodología A.N.G.E.L ha sido creada a lo largo de muchos años de experiencia trabajando con niños y niñas con estas dificultades y observando las mejoras que se producen cuando trabajamos:
♥ La integración consciente de Reflejos Primarios, para la liberación del sistema nervioso.
♥ La estimulación Neurosensorial con las frecuencias musicales adecuadas a cada persona para liberar la comunicación y la expresión.
♥ La estimulación Neuro-motriz – con los ejercicios que reproducen el proceso de neurodesarrollo humano adaptado a las necesidades que cada uno tenga-, con el objetivo de liberar todo nuestro sistema muscular y desarrollar las capacidades motrices.
♥ El apoyo y la motivación a los padres, necesario para el neurodesarrollo de sus hijos.
Si les estimulamos con Amor, Objetivo Claro, Motivación, Tiempo y Trabajo, su futuro será muy diferente
Con esta terapia online aprenderás la importancia de la alimentación consciente desde un punto de vista práctico.
A integrar los reflejos vestibulares, y a estimular el neurodesarrollo desde la neuro-motricidad.
A crear vínculos profundos, a confiar en ti y en tu hij@.
Que la Estimulación neurosensorial con música y frecuencias tiene una programación individual para nuestros hijos y una programación general para que los papás tengan paz.
Que la paternidad y maternidad consciente es nuestra mejor aportación a nuestra paz y a la de nuestros hijos e hijas.
Antes de acceder, necesitamos conocer cada caso y evaluar si realmente esta terapia puede ayudarte con tu hijo/a. Si estás interesado en saber si te podemos ayudar, rellena tus datos en el formulario para que nos pongamos en contacto contigo:
Pilares fundamentales de la terapia
Pilar 1: Hábitos alimenticios
Conciencia en los cambios que hay que realizar en la alimentación para lograr nuestros objetivos. El 1er paso es desinflamar nuestro cerebro. Nuestro cerebro se inflama con: 1. El azúcar 2. El gluten 3. El maíz 4. Los lácteos, la caseína. En cuanto eliminamos de nuestro sistema digestivo estos 4 alimentos, vamos a ver grandes cambios en la consciencia de nuestros hij@s, en la conexión ocular y en su comunicación
Pilar 2: Los reflejos primarios vestibulares y estimulación neurosensorial
- La Integración de los reflejos primarios básicos vestibulares es muy sencilla y requiere muy poco tiempo cada día. Lo que es muy fundamental es hacerlo 7 días por semana, y hacerlos muy bien hechos, con mucha paciencia. Os acompañamos y os revisamos tantas veces como sea necesario, para estar tranquilos de que están bien hechos. Esto nos garantiza los buenos resultados.
- La estimulación neurosensorial o Técnica del Dr. Alfred Tomatis, se realiza con frecuencias musicales. Después de la evaluación del niñ@, sabemos que frecuencias tenemos que trabajar para estimular la maduración del sistema vestibular, tronco cerebral, cerebro medio y cerebro cortical. Grabamos la voz de la madre y la filtramos con altas frecuencias, un trabajo completamente individual, que nos ayuda a reeducar las conexiones neuronales necesarias para hablar, relacionarnos, comunicarnos, leer y mejorar nuestro rendimiento en todas las áreas de nuestro complejo cerebro.
Pilar 3: Liberación del sistema nervioso
Se libera el sistema nervioso gracias a la estimulación neuromotriz y a la recuperación de todas las etapas del neurodesarrollo: El reptado, el gateo, el macaco, el sienta- levanta colgarse, el caminar cruzando la línea media, la estimulación ocular, la estimulación respiratoria, la estimulación de la boca, la estimulación del habla, la estimulación del canto y la estimulación de la lectura.
Pilar 4: Acompañamiento a los papás en resolver semanalmente sus dudas
El acompañamiento semanal, sin límite de tiempo, sabemos cuando comenzamos, hasta que todos los papás no hayan resuelto sus dudas, no finalizamos la sesión, que además quedará grabada en vídeo para poder consultarla. Los grupos serán de máximo 10 niñ@s con sus 10 familias de papá y mamá. Es vital el compromiso y la solidaridad entre todos nosotros.
Después la vida es mucho más fácil
Soy Mari Cruz Domínguez y de pequeña tenía muchas dificultades que me frustraban mucho. Cantaba fatal, tenía miedo a hablar en público y tenía dificultades para relacionarme. Al mismo tiempo me encantaba hacer amigos, la música y cantar- os podéis imaginar a mi familia diciéndome que iba a llover-.
Quería resolver mis miedos y mis limitaciones.
Busqué soluciones a estos problemas que sufría. Le pedí ayuda a Dios, y la ayuda me llegó descubriendo que nuestro sistema nervioso es “la caja negra” que acumula todas las experiencias de nuestra vida.
También descubrí como podemos “resetearlo” y “desbloquearlo”, accediendo a las posibilidades comunicativas que todos tenemos, sin excepción, como seres humanos.
Me he formado como maestra en audición y lenguaje en la UAH, como músico-terapeuta en la UAM. En Audiopsicofonología – Escuela oficial, París. Mozart Brain Lab Bélgica. Listening Center,Londres, en España Centros Tomatis Barcelona, Sevilla, Zaragoza. En terapia gestalt CIPHAR. Psicología evolutiva con Loreta Cornejo. En reflejos primitivos INPP. En Movimientos Ritmicos. TMR. Neuromotricidad: Doman, CEMEDETE. Método Padovan. Método AMA. Practitioner PNL.
Fruto de este camino de aprendizaje resolví mis dificultades y ayudo desde el año 2001 a muchas familias a resolver las dificultades de sus hij@s.
He podido observar, desde hace 21 años, lo que más ayuda en la maduración del sistema nervioso en niños que no hablaban, que no leían, que tenían dificultades escolares, para relacionarse y para mejorar su comportamiento.
Con todo este conocimiento he desarrollado mi propio método basado en 7 pilares que consigue que los niños superen sus problemas de neurodesarrollo y mejoren sus 9 inteligencias: Lingüística – Cinestésica – Musical– Lógico-matemática– Espacial– Comunicativa– Intrapersonal– Interpersonal y – Naturalista.
Desde el año 2001, año en el que fundé Centro el Ángel, he ayudado a unos 700 niños aproximadamente.
¿A quién va dirigida esta terapia?
Padres de niños que no hablan, con inmadurez en su neurodesarrollo o con enfermedades raras
Padres muy preocupados porque sus niños no hablan y tienen más de 2 años.
Padres de niños con dificultades de comportamiento y dificultades para relacionarse
Padres muy preocupados porque tienen hij@s con muchas dificultades de comportamiento y de adaptación social. Especialmente en el caso de los niñ@s adoptad@s.
Padres de niños con muchas dificultades para leer y con dificultades escolares
Padres preocupados porque tienen niños con dificultades escolares, con dificultades para leer con más de 7 años y no saben qué les pasa a sus hij@s.
Esto es lo que opinan de nuestra terapia otras personas que ya han pasado por ella:
Antes de acceder, necesitamos conocer cada caso y evaluar si realmente esta terapia puede ayudarte con tu hijo/a. Si estás interesado en saber si te podemos ayudar, rellena tus datos en el formulario para que nos pongamos en contacto contigo:
Esto es lo que vas a encontrar dentro de la terapia:
Introducción
Este va a ser nuestro punto de partida. Vamos a entender el camino que estamos a punto de comenzar, y vamos a evaluar el punto en el que se encuentran nuestros hij@s, así como los objetivos a conseguir durante el proceso.
BASES CIENTÍFICAS
En este módulo conocerás mis 7 llaves y las bases científicas en las que está basada la metodología A.N.G.E.L. También hablaremos de la importancia de la alimentación y veremos algunas recetas imprescindibles en nuestra dieta.
TRABAJANDO EL TRONCO CEREBRAL Y LA ZONA VESTIBULAR
De nuestros 3 cerebros, este es el más reactivo. Si nuestro cerebro fuera una casa, este sería los cimientos. Vamos a ver cómo trabajar bien estos cimientos, estimulando su maduración para lograr tener mayor equilibrio, perder los miedos, mejorar el ritmo, la coordinación, la inteligencia lógico-matemática, lingüística y musical-rítmica.
TRABAJANDO EL CEREBRO MEDIO, NUESTRO CEREBRO EMOCIONAL
Es nuestro cerebro emocional, donde también encontramos la memoria a largo plazo. La estimulación con las frecuencias adecuadas, abrirá nuevas rutas neuronales desde nuestro cerebro más básico (el tronco cerebral), hacia nuestro cerebro cortical, nuestro cerebro más evolucionado.
TRABAJANDO EL CEREBRO CORTICAL, PERCEPCIÓN GLOBAL Y LINEAL
En este cerebro encontramos la expresión de todas nuestras inteligencias: cinestésica, espacial, lingüística, lógico-matemática, intrapersonal, interpersonal, comunicativa, musical, naturalista y emocional. Los frutos del trabajo en este cerebro son el lenguaje, la facilidad para relacionarnos, para la lectura y para resolver las dificultades escolares.
PROFUNDIZANDO EN LOS BLOQUEOS DEL SISTEMA NERVIOSO
Cuando las bases del trabajo en el tronco cerebral, el cerebro medio y cortical están bien consolidadas, es el momento de repasar tanto con los reflejos primarios, como con la neuromotricidad y frecuencias musicales, el desbloqueo de las zonas que queden pendientes de estimular, para lograr el objetivo que nos hemos propuesto.
CUENTOS Y MODELOS LINGÜÍSTICOS
La tradición oral está basada en los cuentos y leyendas que nos brindan los modelos y los valores en los que está basada nuestra sociedad. El trabajo desde los bits de inteligencia para integrar el lenguaje, los cuentos como costumbre para ser modelos lingüísticos de nuestros hijos, y la capacidad de crear vínculos con ellos, son fundamentales para el desarrollo de las capacidades lingüísticas de nuestros hij@s.
RESUMEN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Aquí nos esperan los frutos del trabajo que hemos realizado. Si hemos puesto al servicio de nuestro objetivo la motivación, el trabajo, el tiempo, el amor y el humor, ahora estaremos disfrutando de los logros que nos habíamos propuesto al iniciar este camino. Solo nos queda celebrarlo y mantenerlo.
Y además también incluye:
Encuentro semanal en zoom para resolver preguntas y dudas, con grabación para los que no puedan asistir.
Conferencias mensuales de expertos reconocidos en neurodesarrollo. Todas las sesiones serán grabadas.
Un encuentro presencial cada 3 meses en Madrid, durante un fin de semana. (Opcional)
Grupo de Telegram y Teléfono directo para resolver dudas terapéuticas con Mari Cruz diariamente (se responde en un máximo de 24h).
Teléfono directo y Whatsapp para resolver dudas administrativas: facturas y agenda, (en horario de oficina).
Trabajamos juntos para ayudar a tu hij@???
Sé que este momento es de especial importancia para ti. Ha llegado la hora de tomar decisiones.
Si estás sufriendo porque tu hij@ todavía no puede hablar, porque tiene dificultades para la lectura, de comportamiento, escolares…, yo puedo ayudarte. Sé que lo sabes y que confías en mí.
Porque te he enseñado la didáctica de mi método y has visto con tus propios ojos como otros lo han conseguido llevados de mi mano.
Esta terapia la llevo realizando desde el año 2001 en mi consulta en el centro de Madrid por un precio de 5950€, pero ahora puedes acceder a esta versión de la terapia en modo online por 3995€.
Pero antes de acceder, necesitamos conocer cada caso y evaluar si realmente esta terapia puede ayudarte con tu hijo/a. Si estás interesado en saber si te podemos ayudar, llama al:
Teléfono y Whatsapp: +34 634 47 53 00
Teléfono y Telegram: +34 667 40 50 39
O rellena tus datos en el formulario para que nos pongamos en contacto contigo:
Estas son algunas de las preguntas que me estáis haciendo:
¿Cuánto tiempo dura esta terapia?
La terapia tiene una duración de 1 año
¿Cómo funciona esta terapia?
La terapia se realiza íntegramente desde casa, realizando una serie de ejercicios de neuromotricidad y reflejos primitivos (media hora al día), y sesiones auditivas de técnica Tomatis (una hora y media al día).
Tanto los ejercicios a realizar como la programación de técnica Tomatis se elaborarán específicamente para cada persona. El equipo necesario para realizar la terapia auditiva se le prestará a cada persona durante la duración del curso, quien deberá asumir los gastos de envío y devolución del iPod cada vez que haya que elaborar la nueva programación.
Esta terapia está pensada para padres conscientes implicados en el neurodesarrollo de sus hijos y que están dispuestos a dedicar diariamente media hora a hacer ejercicios con ellos.
Mi equipo y yo hemos trabajado durante cuatro años para poder comprimir en esta terapia más de veinte años de experiencia en el neurodesarrollo humano, desde distintos ámbitos. Todo lo hemos pensado en función de que sea muy práctico, muy eficaz para que tus resultados sean muy rápidos si sigues el paso a paso que hemos organizado para ti. Puedes ver, escuchar y sentir los testimonios de personas que se han transformado después de vivir esta experiencia, más abajo.
¿Cómo lo hemos organizado?
Vídeos teóricos y prácticos
Encuentro semanal online con un máximo de 10 familias. Queremos buenos resultados para todos y eso implica mucha atención a cada caso.
Conferencias mensuales con expertos en alimentación y neurodesarrollo.
Encuentro trimestral presencial- opcional-.
¿Puedo realizar la Terapia si me encuentro en otro país?
Sí, por supuesto. Precisamente para eso he creado esta modalidad online, para personas que no pueden desplazarse a mi consulta.